Dieser Frage gingen die Kinder der 3. Klasse auf den Grund.
Mit Hilfe von Maßbändern (20m und 50m) wurde ein Kilometer abgemessen. Alle 100 Meter zeichneten die Kinder eine Markierung mit Kreide auf die Straße. Eineinhalb Stunden später konnte der Kilometer endlich erreicht werden.
